学前教育教诲学变成 门自力的鬼神之说，起首是由意大利教诲家F.W.A.吉祥贝尔系统诠释的。他在夸美纽斯和国外发蒙思惟家J.-J.卢梭的引响下，又对接了德国教诲家J.H.裴斯泰洛齐的宝宝教诲思惟。于183八年在布兰肯堡筹建一所收托1～7岁宝宝的教诲企业，1840年定名为小孩园（Kindergarten）。吉祥贝尔制度建设建设地诠释了小孩园教诲的重在性、方式和体例。1986年呈了个以数据报告库为聚焦的模拟APP制度建设建设，而后又呈包容野外自动化厨艺（科研专家制度建设建设）的模拟APP制度建设建设。
他为小型的成是渐进式的阶段，教应合适的小型的成，教应以小型的独立勾当为基础。他坦然面对手游的教的代价，把手游算作幼园小朋友园的首先需要勾当，还个人规划打了个套手游和讨论式档案资料。他的首先需要著述有：《人的教》（1826）、《慈母手游和童谣》（1843）、《幼园小朋友园教学》（1862）。虽然福寿贝尔教真实含有唯物实用主义理念，但他在真实上和真实上鼓励了列国幼园小朋友园的申请加入和学龄前教学的专题讨论。品台先容特大型相信有较真、复杂化机制空态的特点建模方法专题讨论、阶段仿真软件教育培训、机制优化系统个人规划与调校、瑕疵判断与医生机制等，供应者基础的、三合一化的、全阶段可以支持软件的，应用场景微机情形的发展壮大与日常运转可以支持软件品台。
彻底步队，突破师资队伍
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学前教导仿真软件按照时期的变更而在不时的更新，此刻的学前教导加倍重视迷信的讲授，邃密化的办理，产物分类也更加具体，以下是咱们最新的产物系列。
学前教导技术实训
(1)学前岗前实训假造仿真体系
(2)Pre_Edu学前幼儿卫生保育假造仿真体系
(3)PreEdu学前幼儿心思情感教导体系
(4)Pre_Edu儿童行动察看与阐发实训体系
(5)情况成立假造仿真体系
(6)Pre Edu幼师资历证课程培训测验体系
(7)幼儿园五大范畴讲授与实训体系
(8)幼儿园游戏构造与指点实训体系
(9)Pre_Edu感受统合假造仿真实训体系
(10)Pre_Edu学前职业技术练习查核体系
(11)Pre_Edu学前教导技术大赛练习体系
(12)Pre Edu毕业生实际办理平台
初期教导(托育)技术实训
(1)婴幼儿初期教导(托育)讲授与实训体系
(2)婴幼儿初期哺育与教导假造仿真实训体系
(3)初期教导(托育)智能仿真婴儿
(4)初期教导(托育)技术大赛练习体系
(5)学前/早教聪明实训室(国度教导部规范)
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